Titulaire d’un Master Recherche de l’Université d’Amiens à dominante développementale et d’un Master en Analyse Appliquée du Comportement de l’Université de Lille, j’exerce depuis une douzaine d’année auprès d’enfants et d’adolescents, ainsi qu’auprès de leur famille.

Initialement spécialisé dans les Troubles du Spectre Autistique, je travaille désormais auprès d’enfants et adolescents autour de problématiques diverses comme les phobies scolaires ou sociales, l’anxiété, le stress, la gestion des émotions, le trauma, la dépression...

Je travaille également avec les parents sur des problématiques liées à la parentalité et à la famille.

Enfin, je propose également des consultations pour adolescents et adultes avec une problématique d’anxiété liée spécifiquement au changement climatique et à la solastalgie.

En tant que psychologue comportementaliste, je pratique des thérapies basées sur les preuves, notamment la Thérapie d’Acceptation et de l’Engagement (ACT).

Qu’est-ce que l’ACT ?

L’ACT (Acceptance and Commitment Therapy) est un type de psychothérapie comportementale consistant à aider le ou la patiente à identifier clairement ses valeurs (ce qui est important pour lui ou pour elle) et à s’engager dans des actions conformes à ces valeurs, afin de donner un sens profond à sa vie.

Le « problème » des patients en ACT est l’impossibilité pour eux de s’engager dans ces actions à cause de croyances, de pensées (« je ne pourrai jamais y arriver »), d’émotions telles que la peur, l’angoisse, qui bloquent les patients au quotidien et peuvent déboucher sur des problématiques de stress, d’obsessions, de dépression, etc.

La psychothérapie est alors organisée de façon à aider la personne à identifier ses valeurs, des actions importantes pour elles, et les obstacles psychologiques qui empêchent d’aller vers ces valeurs. Cette capacité à se comporter selon ses valeurs tout en acceptant de vivre des pensées ou des émotions désagréables s’appelle la « flexibilité psychologique ».

Le travail du thérapeute, en ACT, consiste alors à entraîner la flexibilité psychologique du patient.

Conformément aux principes généraux de l’ABA, je pratique avec une orientation fonctionnelle et contextuelle, avec une emphase sur la validité sociale de mes interventions. Conformément à la philosophie de l’ABA, la valorisation des compétences est au coeur de ma pratique. Je tente de pratiquer une psychologie comportementale humaniste et non-coercitive.

En tant que certifié BCBA, mes interventions sont encadrées par le Code de Conformité Professionnelle et d’Ethique des Analystes du Comportement (disponible ici : https://www.bacb.com/wp-content/uploads/180925-Compliance-Code-French.pdf)